mardi 8 septembre 2015

Semaine 3 (grosse semaine)

Plus ça va et plus il y a des différences entre les groupes, c'est un défi constant. Je sens que ce ne sera pas facile pour moi de m'adapter à ce décalage.

Aussi, mon EA m'oublie quand il travaille, il est très focus et pas habitué à avoir une ombre. Je vais devoir m'imposer un peu ... Je vais trouver.

Rencontre de parents

Intéressant comme principe: les parents doivent suivre l'horaire de leur enfant sur 3 jours.  Chaque cours dure 9 minutes et à la cloche, ils changent de local.  L'enseignant présente les moments forts de son cours et les dates des évaluations en mentionnant que, pour aider leurs enfants, ils ne doivent pas prendre de rendez-vous médicaux autant que possible ni prévoir des voyages.

Contact intéressant avec les parents même s'ils sont peu nombreux.

Il y a beaucoup d'insatisfaction chez les profs concernant l'organisation de cette soirée: la climatisation et la ventilation ne fonctionnent pas et les cloches de changement de cours ne fonctionnent pas ou bien sont inaudibles.  Ça aide la cause des enseignants (selon eux).

Rencontre syndicale de l'établissement

Il y a peu d'enseignants présents, règne une légère déception.  On parle des moyens de pression et des positions du syndicat.  On clarifie que les moyens de pression ne sont pas comme un panier où les enseignants peuvent choisir ceux qu'ils appliquent ou non.  Tout doit être fait comme cela a été voté: t-shirt le mercredi, prolongement des pauses du matin, boycott de la prise de présences officielle en septembre, respect du 32 heures de tâche, etc.  Ce qui me frappe c'est que c'est un combat intérieur de devoir faire tout ça pour se faire respecter, car au bout du compte les élèves vont subir les contrecoups. Ça ne laisse pas les enseignants indifférents.

1 commentaire:

  1. Oui, n'oublie pas de t'imposer un peu plus auprès de ton prof, je sais que tu y arriveras. Annie

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